大家好，我是小一，我来为大家解答以上问题。四百下最后的长镜头，四百下很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、四百下来自法国的谚语是说，一个淘气的孩子要挨四百下打才能消除灾难，驱除恶魔，才能成为一个听话的好孩子。其实这和我们中国的棍棒底下出孝子如出一辙。由此可见人类文明虽然存在着东方文明和西方文明的差异性，但是从这个片子的片名就可以看出人类文明更有其共通性。

2、这部影片告诉：当无法去尝试了解孩子内心的时候，机械的“教育”本身就是一种伤害。影片的言外之意不光表现了一个人童年成长中的孤独迷茫和不被理解；

3、更要告诉这个世界是不完美的，每一个在面对世界的不完美的，在面对社会的不完美，人性的不完美中找到那一丝的弥足珍贵的温暖的东西更为重要，用爱的力量在自由与束缚的矛盾中找到平衡，去体验这个世界带给的些许的美好。

4、扩展资料：

5、《四百下》影片的开始就是一组自由洒脱的长镜头，当年在没有斯坦尼康稳定器的年代，导演能大胆的尝试，大胆的创新拍摄手法，而且还能拍出如此流畅的长镜头实属难得。

6、然后就是本片的主人公13岁的小孩安托万在学校的情景，学校课堂的戏非常的精彩e69da5e6ba90e799bee5baa631333431366263，在课堂上孩子们的好动，顽皮，和老师的严肃粗暴通过室内室外两场戏干练生动的交代清楚。

7、简单的两场戏为整个影片的严肃，冷漠，无助的气氛奠定了基调。孩子们在课堂上在冷酷老师的专制下，时而顽皮，时而无奈，时而恐惧的课堂生活。

8、参考资料：搜狗百科-四百击

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。