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雨的自述作文600字初中(雨的自述作文)

庞宽秀
导读 大家好,小思来为大家解答以上的问题。雨的自述作文600字初中,雨的自述作文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、春天,让我去滋

大家好,小思来为大家解答以上的问题。雨的自述作文600字初中,雨的自述作文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、春天,让我去滋润那等待了一冬的田圃和牧场。

2、鱼塘和小溪也期盼着我去将它们填满,让鱼儿在那里自由嬉戏,我将要来到,降落在春天的大地上。

3、 我悄悄地来了,没有人注意到我的踪迹,但当早晨人们打开窗户,将会发现空气变得那么清新。

4、小鸟在欢快地歌唱,小草也因春的到来而笑出了眼泪,哦!那是泪吗?不,那是我,春在欢迎我,因为我让她更加生机勃勃。

5、可是孩子们呀!为什么在我来到时拒绝我?为什么独自撑伞在雨中行走?如果你伤心,让我来安慰你,如果你孤独,让我来陪伴你。

6、可是不要用伞将你我相隔,它只会隔开我对你们的爱。

7、 当我透过白云降落到人间,我看到无数孩子在母亲的怀里,睡得那样香甜。

8、让我叫醒你们吧!春已来到,你们也应该睁开眼睛来看看这美丽的世界。

9、不要做躲在屋檐下的喜鹊,张开你们的翅膀,接受风雨的洗礼。

10、春来了,我来了。

11、看那柳条,看那燕子,看看你身边所有的事物,哪一样不是因我而笑,因我而快乐。

12、孩子们请不要把乌云装进心中,它们只会让你悲伤。

13、让我来吹散它们,幸福的种子将在你心底发芽。

14、到那时,你会发现,原来世界如此美妙,一点点挫折又算得了什么。

15、 有人会说我是天上的泪,而我说我是快乐的天使,降落到人间,带给每个人幸福。

16、孩子们,当你们在河边玩耍,坐着数星星的时候,请不要忘记,那是我的祝福,我的祝福将伴你们直到永远。

17、 四月的大地上飘着轻柔的细雨,我,轻飘飘的飘到四月大地的每一个角落。

18、大地上所有的生物都在等待,等待着我的到来…… 在郊外,田圃与牧场静静的等待,它们等待久了…… 在田园,鱼塘与小溪静静的等待,它们等待久了…… 我知道,田圃冷冻了一冬禁锢着的种子;我知道牧场的枯黄失去了牛羊的踪迹;我知道鱼塘寒浅留滞着游鱼;我知道小溪渐渐喑哑歌不成调子。

19、我对大地上所有的生物说:“我来了,我喜欢四月的大地。

20、” 我来了,我走的好轻,而且温声细语,我的爱心如同一根细细的线把天和地紧紧的连接、交织在一起。

21、我轻轻的呼唤,呼唤着每一个孩子的乳名又甜又准,幸福与甜蜜融合在一起。

22、我来了,我是轻轻的来的,我来的时候雷电没有喧嚷,风儿也没有拥挤,它们都等待着我的到来。

23、 当我临近的时候你们可能已经知道了,当我来的时候,你们可不要打开那花伞将我抗拒在门外,可不要关起你们的门窗,不要放下你们的帘子,更不要忙着披上你的蓑衣,急着戴上那大大的斗笠。

24、 我的来意是到大地上来亲近你们的,我是四月的客人为你们带来的礼物,然而你们为什么不扬起脸让我亲一亲?为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子? 请你们去跟我去踩田圃的泥土,将会是润如油膏;跟我去看牧场里就要抽发忍冬的新苗,跟我绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好,跟我去听听溪水练习新编的洗衣谣。

25、 我来了,我来的地方很是遥远,在那儿山峰耸立,白云满天,曾经我也是孩子和你们一样喜欢爱玩,可是,我是幸运的,我是在白云的襁褓中笑着长大的。

26、 我来这儿的第一件事儿是要教你们勇敢的笑,柳条儿见了我笑弯了腰阿,石狮子见了我笑出了泪啊,然而小燕子见了我更是笑斜了翅膀,它们是多么的快乐阿,是多么的幸福啊。

27、 第二样事儿,我还是要教你们勇敢的笑啊,那高高在上的旗子见了我笑得哗啦啦的响。

28、只要那旗子笑,春天的希望就有了,然而只要你们笑,大地的希望也就有了…… 我来了,我来了就不会回去了,当你们自由的笑了,我就会快乐的安息,将来有一天,当你们吃着苹果擦着嘴的时候,要记着,你们嘴里的那份甜啊,就是我祝福给你们的心愿……雨,不管一年四季都可以看到它的踪迹。

29、春天的雨,是最柔和的。

30、 夏天的雨,是最激情的。

31、秋天的雨,是春天的雨和夏雨的结合。

32、冬天的雨,像一位古时候的女子,很少露面的。

33、 雨是一种自然降水现象。

34、大气层中的水蒸气凝结成小水珠,大量的小水珠形成了云。

35、当云中的水珠达到一定质量以后就会下落至地表,这就是降雨。

36、雨是地球水循环不可缺少的一部分,是大部分生态系统的水分来源,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。

37、雨滴也有可能在还未到达地面时就完全蒸发,有些形况就是在当雨通过森林的林木时,雨常会被森林截流,而直接蒸发入大气中,这种情形可以减少雨对于地表的侵蚀。

38、在有些地表炎热的地区(如沙漠地区)水分直接蒸发尤为常见。

39、 在降雨过程中由小水滴(小冰滴)构成的云称为水成云(冰成云)。

40、当云为水成云或冰成云时,云能否降水,取决于能否在较短时间内形成大量足够大的雨滴(一个雨滴约合一百万个云中水滴)。

41、云中水滴形成雨滴的途径有两种。

42、或者云中水滴自己不断凝结变大,或者云与云之间互相碰撞使得云中水滴相互结合,质量变大。

43、当水滴的质量大到上升气流无法将其“托住”时,水滴下降,便形成了雨。

44、实际上,水滴仅仅靠自我凝结是很难变成足够下降的雨滴的,主要的增长手段是通过水滴之间的相互结合。

45、在降雨过程中,大雨滴的速度比小雨滴的速度要快,因此可以赶上小雨滴并“吞并”它们,增大体积。

46、当水滴不断增大,在空气中下降时就不再保持球形。

47、开始下降时,雨滴底部平整,上部因表面张力而保持原来的球形。

48、当水滴继续增大,在空气中下降时,除受表面张力外,还要受到周围的空气作用在水滴上的压力以及因重力引起的水滴内部的静压力差,二者均随水滴的增长及下降而不断增大。

49、在三种力的作用下,水滴变形越来越剧烈,底部向内凹陷,形成一个空腔。

50、空腔越变越大,越变越深,上部越变越薄,最后破碎成许多大小不同的水滴。

51、破裂的水滴又会被其它的大雨滴吞并形成新的大水滴。

52、此外,雨滴所带有的正负电荷也是雨滴之间冲撞结合的原因之一。

53、水滴在下降过程中保持不破碎的最大尺度称为临界尺度,常用等体积球体的半径来表示,称为临界半径或破碎半径。

54、在不同的气流条件下,临界半径是不同的。

55、如在均匀气流条件下,临界半径为450至500μm,而在有扰动的瞬时气流条件下,临界半径约为300μm。

56、在自然界中观测到的临界半径为300至350μm,是因为大气具有湍流的缘故。

57、雨在下落时可能做数次垂直运动,这是由上升气流的强与弱有关的。

58、如果云层含水量少,那么就无法形成雨,而是阴云;如果云层含量大,上升气流强,导致水滴在下降过程中凝结,而凝结成的冰又被上升气流托住而上升,如此反复则形成雹。

59、我是一滴雨水,从云端飘飘洒洒来到人间,落足山涧便加入了我的一族。

60、于是,我和我的同胞融为一体、与我的亲朋结伴同流,开始了漫长旅程。

61、 然而,人们看不见我,因为我在水的家族中只是颗微小的粒子,但我却看到了山谷的小草向我招展致意,听到了众多小鸟在为我清喉歌唱,闻到了飘浮在我头顶的淡淡花香,我的同伴因此而被挽留,也因此在这山谷中扎根,而我却在前呼后拥中顺着河道走出了大山。

62、 我来到村庄的小溪中,和鱼儿一同嬉戏,和水草一起摆舞,但却被溪岸的欢歌笑语动心,情不自禁地吻了浣衣女那张白淅的脸;我步入了广阔的田野,缠绕在田间地头,被田园风光所打动,自不量力地握着田家汉那双刚劲的手。

63、然而,我毅然决然地与同伴们分手道别,我煞费苦心地寻找我的出路,却一不小心却滑落了类似胡同的渠道,我顿时感到胸闷、闭塞。

64、但我不甘心,我有信心,我振作精神又重新回到了溪水中。

65、 不久,我便涌入了都市边宽广的江流。

66、我欣赏着两岸高楼大厦,被霓虹灯的流光溢彩所感染,我庆幸自已见到了大世面,身不由已地留恋这城区美景。

67、我飘飘然,我讥笑与我同行的却在山谷里、村庄边、田野中默默耗尽一生的伙伴,于是我随波逐流、漫无边际地去追逐自以为更加灿烂的前程。

68、 最终,我奔入了大海。

69、我赏识蓝天中翱翔的海鸥,却经受不住飓风海啸;我畅游茫茫大海,总感觉到如此的渺茫。

70、我深感孤独、无助,我挣扎、拼搏在苦涩中,而此时我已精疲力尽,只有支离破碎记忆,只有扑朔迷离憧憬。

71、找到了自我,才真正知道我是一滴孤苦伶仃的雨水,我知道,在暴烈的阳光下,我将会在人间蒸发,然而我更想知道,能否重来!。

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